sábado, 28 de agosto de 2010
la risoterapia en el aula
La risoterapia es un elemento muy valìoso para dinamizar y hacer las sesiones de clases muy
amenas y llevaderas; sin que con ello se pierda la discilplina y la concentraciön por parte de
los estudiantes, para ello eldocente debe generar un clima ameno y fraterno en el aula.
Se puede aplicar la risoterapia en el aula contando chistes que esten relacionados al tema,
haciendo parodias, imitaciones, narrando ane´cdotas, haciendo lecturas vivenciadas, etc.
Es importante seleccionar el momento oportuno para poder realizar estas pequeñas activi-
dades que deben estar planificadas aunque en algunas oportunidades puede improvisarlas
dependiendo de su habilidad para ello.
amenas y llevaderas; sin que con ello se pierda la discilplina y la concentraciön por parte de
los estudiantes, para ello eldocente debe generar un clima ameno y fraterno en el aula.
Se puede aplicar la risoterapia en el aula contando chistes que esten relacionados al tema,
haciendo parodias, imitaciones, narrando ane´cdotas, haciendo lecturas vivenciadas, etc.
Es importante seleccionar el momento oportuno para poder realizar estas pequeñas activi-
dades que deben estar planificadas aunque en algunas oportunidades puede improvisarlas
dependiendo de su habilidad para ello.
sábado, 7 de agosto de 2010
el juego educativo
En los quince años que vengo aplicando el juego educativo en mis sesiones de aprendizaje, he podido percibir en los estudiantes varias actitutes y coonductas como la resistencia para
aceptar las normas de participación, la agresividad, la incomodidad que les causa el mostrar
afecto a sus compañeros, lanegativa ha socializar, la poca expresividad, la falta de coordinación,
etc
En contraparte de ello puedo decir que los juegos, vivencias, y dinamicas permiten optiamizar
el logro de aprendizajes ahorrando con ello esfuerzo y tiempo.
aceptar las normas de participación, la agresividad, la incomodidad que les causa el mostrar
afecto a sus compañeros, lanegativa ha socializar, la poca expresividad, la falta de coordinación,
etc
En contraparte de ello puedo decir que los juegos, vivencias, y dinamicas permiten optiamizar
el logro de aprendizajes ahorrando con ello esfuerzo y tiempo.
miércoles, 25 de febrero de 2009
CUATRO SUYOS
Los incas demarcaron cada suyo con criterio tecnico ya que cada suyo tenia que albergar todos los pisos ecologicos para poder autoabastecerse con todo tipo de productos.
martes, 24 de febrero de 2009
ayllu
La organizacion social del incanato que fue adoptada por otras sociedades contemporaneas y que sirvio de sustento a la buena marcha del incanato deberiamos retomar en nuestra sociedad
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